Вторая неделя Дней науки в Кузбассе завершилась в Федеральном исследовательском центре угля и углехимии СО РАН учёным советом институтов Центра. Учёные ФИЦ представили свои проекты регионального конкурса Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ) по Кемеровской области-Кузбассу. В мероприятии принимала участие Елена Пахомова, заместитель Губернатора Кузбасса (по вопросам образования и науки). Она поздравила учёных с профессиональным праздником и вручила пяти учёным Почётные грамоты Министерства образования и науки Кузбасса за большой личный вклад в подготовку квалифицированных специалистов для экономики региона. Ещё шесть человек были удостоены почётного звания «Заслуженный ветеран Сибирского отделения РАН». Директор ФИЦ УУХ СО РАН, Валерий Кочетков, был удостоен награды «100-лет Энергетической стратегии России».
В Научно-исследовательском институте комплексных проблем сердечно-сосудистых заболеваний сегодня завершился цикл научных лекций. Слушателями курса стали представители школ РАН, сотрудники НИИ и студенты-медики, всего порядка 150 человек. Сегодня в онлайн-формате был презентована тема «Карьера в биомедицинской науке: от первых шагов к собственным грантам». Своими знаниями со слушателями поделился Антон Кутихин, заведующий лабораторией фундаментальных аспектов атеросклероза НИИ КПССЗ, к.м.н.
В течение пяти дней в Сибирском государственном индустриальном университете проходил фестиваль молодёжного технологического творчества «#Tolstoguzov100». Сегодня, в заключительный день работы, жюри подвело итоги конкурса научно-инновационных разработок студентов и аспирантов СибГИУ. В общей сложности за победу в номинациях «IT новация», «Новое изделие, материал» и «Новая технология» претендовали 20 работ. В каждой номинации были названы призёры и победители. За пять дней мероприятия фестиваля посетили более 1,5 тысяч новокузнецких школьников. Для них были организованы различные научно-популярные мероприятия, квесты и т.д. Сегодня, в рамках закрытия «#Tolstoguzov100», представители крупной угольной компании рассказали старшеклассникам о том, как выглядит безлюдная шахта и что такое «умный карьер».